我是摄影专业的，考研需要考哪几门 医学影像学考研科目

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本文目录一览：

• 1、我是摄影专业的，考研需要考哪几门
• 2、谁能告诉我考摄影研究生都考那些知识？ 谢谢各位了
• 3、医学影像学考研科目

我是摄影专业的，考研需要考哪几门

摄影专业考研根据学校的不同，所要求考试的科目也不同，建议以报考的学校官网通知为准，一北京北京电影学院为例，摄影专业考试科目为：

1、思想政治理论。

2、英语一或日语或俄语。

3、艺术理论（学术型）。

4、电影摄影与制作。

摄影专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识，具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力．能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级专门人才。

扩展资料：

摄影专业毕业生应获得的知识和能力：

1、掌握摄影专业所需的基本理论、基本知识。

2、掌握电影、电视、广告、图片的摄影创作和制作方法。

3、了解党和国家的艺术、新闻方针、政策和法规。

4、了解电影、电视、广告艺术的理论前沿、应用前景和发展动态。

5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

6、具备较高的理论修养，创造能力和动手能力。

参考资料来源： 百度百科—摄影专业

谁能告诉我考摄影研究生都考那些知识？ 谢谢各位了

我是新闻本科的.我想考研无非就是把本科的知识向深度和广度两方面扩展一下,呵呵^^^^
这几门是必考的,<电视新闻写作><电视新闻采访><电视新闻编辑><新闻摄影><中国新闻事业史><中外新闻作品研究><公共关系学>
还有就是无论什么专业都考的<马克思主义政治经济学><毛泽东思想概论>
希望对你有所帮助.

医学影像学考研科目

591考研网(https://www.591kaoyan.com)小编还为大家带来医学影像学考研科目的相关内容。

院校专业：

基本学制：五年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：100203TK

培养目标

培养目标

专业代码：100203TK

授予学位：医学学士

修学年限：四年

开设课程：

物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学等。

主要实践教学环节

包括临床见习、毕业实习等。

培养目标

本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；2.掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能；3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；4.熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态；6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《影像设备结构与维修》、《医学成像技术》、《人体解剖学》、《影像诊断学》、《介入放射学》、《影像物理》、《超声诊断》、《放射诊断》、《核素诊断》、《医学影像解剖学》

专业（技能）方向

专业（技能）方向

医疗机构：临床影像、超声诊断、放射诊断； 医疗设备类企业：影像设备的研发、设备维修、设备销售。

职业资格证书举例

职业资格证书举例 591考研网

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

医学影像学考研可以报考的专业主要有人体解剖与组织胚胎学、免疫学、病理学与病理生理学、放射医学、内科学、儿科学、老年医学、神经病学、精神病与精神卫生学、皮肤病与性病学、影像医学与核医学、临床检验诊断学、外科学、妇产科学、眼科学、耳鼻喉咙科学、肿瘤学、康复医学与治疗学、运动医学、急诊医学、流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、少儿卫生与妇幼保健学。外科学是临床医学的基础性学科，主要包括普外、骨外、泌尿外、胸心外、神外、整形、烧伤、野战外。

资料补充：

医学影像学专业考研方向介绍：床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。临床医学主要学习基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能。临床医学培养能在医疗卫生单位和医学科研部门从事医疗及预防和医学科研方面工作的医学高级专门人才。该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识。最终具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。

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