会计学国家线是多少？

最近经常有小伙伴私信询问会计学国家线是多少？相关的问题，今天，591考研网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、会计学国家线是多少？
• 2、会计考研分数线
• 3、研究生录取分数线2023国家线

会计学国家线是多少？

国家线350分正常。

350分一般只能考中上的学校，会计学是热门专业，像人大，厦大，上财基本上都是380分以上才有希望。名牌大学意味报考难度很大，考研分数不懂的话，可以看一下高考的分数就知道了。想考研的话，英语数学都要好才有希望。

会计硕士专业学位的英文名称为“Master of Professional Accounting”。会计硕士专业学位（MPAcc）是一种技能类学位，是为了培养面向会计职业的应用型高层次会计人才，健全和完善我国高层次会计人才培养体系。

建设高素质的会计人才队伍，以更好地适应社会主义市场经济发展和经济全球化的需要，为全面建设小康社会服务，为实施科教兴国战略和人才强国战略服务。

会计专业硕士主要以案例式教学、研讨式教学、强调团队合作、注重培养创业型、职业化素质，学制一般为两年。

会计学硕士作为学历教育，重点是基础教育、素质教育和专业教育，偏重理论知识的掌握和学习，如财务理论、会计理论、审计理论、国际会计等会计相关知识。

会计学硕士要以录取优秀的具备科研能力的人才为主，初试要求很高，复试重点对专业课知识及理论进行考察。

会计专业硕士主要以录取具备职业化素质的人才为主，初试要求偏低，复试重点对考生的综合素质进行考察，针对在职人员尤其重点对职业背景进行考察。

会计考研分数线

2022年会计考研国家线一区总分为193分（单科线分别为50分、100分），二区总分为183分（单科线分别为45分、90分），一区是经济、教育强省，总分通常比二区高10分左右

资料拓展：会计考研究生要考的科目是：英语、综合能力（包括财数学、语文与逻辑），复试政治，专业课以及英语听力和口语。其中政治，专业课由各校单独组织命题，另两门为全国统考。

一、 会计学硕士 考试初试科目：1.政治100分。2.英语一100分。3.数学三150分。4.会计学或管理学150分（综合考察会计、管理学和经济学方面的知识）。

二、会计 专业硕士 初试考试科目：1.英语二100分。2.管理学联考综合能力200分。其中数学基础（只考察初等数学，无 高等数学 ）75分； 逻辑推理 60分；写作65分（论证有效性分析30分，论说文35分）。

会计硕士考研难度

总体来说， 会计专硕 初试难度不高，由于初试只考 管理类联考 综合和英语二，考研难度降低，对于跨专业的考生是一大福利。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，本科 会计学专业 涉及分析层面的内容没有那么深，此对数学的要求没那么高，本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。

研究生录取分数线2023国家线

591考研网(https://www.591kaoyan.com)小编还为大家带来研究生录取分数线2023国家线的相关内容。

研究生录取分数线2023国家线如下：

学术学位：

哲学：A类316，B类306。经济学：A368，B类358。

法学：A类340，B类330。教育学：A类356，B类346。

文学：A类372，B类362。历史：A类339，B类329。

理学：A类356，B类347。工学：A类277，B类267。

医学：A类314，B类304。管理：A类361，B类351

专业学位：

金融、统计、保险：A类368，B类358。审计专硕：A类201，B类191。

法律相关专业：A类340，B类330。教育、汉语国际教育、应用心理：A类360，B类350。

翻译、新传、出版：A类国家线372，B类362。电子、材料等工科：A类277，B类267。

临床、口腔、护理、药等专硕：A类312，B类302左右。中医同临床：A类309，B类299。

公共管理专硕：A类180，B类170。会计专硕：A类200，B类190。

工程管理专硕：A类192，B类182。艺术专硕：A类366，B类356。

据统计，2023考研国家线7个学科分数线下降（经济学下降14分，医学下降13分，管理学下降13分，理学下降11分，法学下降9分，军事学下降5分，文学下降4分），2个学科上涨（哲学和体育学上涨了9分），其余学科和享受少数民族照顾政策的考生学科门类与此前相差不大。 591考研网

考研简介：

考研，考研首先要符合国家标准，其次按照程序：与学校联系、先期准备、报名、初试、调剂、复试、复试调剂、录取、毕业生就业、其他等方面依次进行。

2016年9月14日《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，同等质量。

全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书；全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。

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