研究生录取分数线2023国家线（2023艺术考研分数线）

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本文目录一览：

• 1、研究生录取分数线2023国家线
• 2、2023艺术考研分数线
• 3、2023艺术类考研分数线

研究生录取分数线2023国家线

研究生录取分数线2023国家线如下：

学术学位：

哲学：A类316，B类306。经济学：A368，B类358。

法学：A类340，B类330。教育学：A类356，B类346。

文学：A类372，B类362。历史：A类339，B类329。

理学：A类356，B类347。工学：A类277，B类267。

医学：A类314，B类304。管理：A类361，B类351

专业学位：

金融、统计、保险：A类368，B类358。审计专硕：A类201，B类191。

法律相关专业：A类340，B类330。教育、汉语国际教育、应用心理：A类360，B类350。

翻译、新传、出版：A类国家线372，B类362。电子、材料等工科：A类277，B类267。 591考研网

临床、口腔、护理、药等专硕：A类312，B类302左右。中医同临床：A类309，B类299。

公共管理专硕：A类180，B类170。会计专硕：A类200，B类190。

工程管理专硕：A类192，B类182。艺术专硕：A类366，B类356。

据统计，2023考研国家线7个学科分数线下降（经济学下降14分，医学下降13分，管理学下降13分，理学下降11分，法学下降9分，军事学下降5分，文学下降4分），2个学科上涨（哲学和体育学上涨了9分），其余学科和享受少数民族照顾政策的考生学科门类与此前相差不大。

考研简介：

考研，考研首先要符合国家标准，其次按照程序：与学校联系、先期准备、报名、初试、调剂、复试、复试调剂、录取、毕业生就业、其他等方面依次进行。

2016年9月14日《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，同等质量。

全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书；全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。

2023艺术考研分数线

2023艺术考研分数线A类考生是362，B类考生是352。

一、艺术生考研分为初试和复试

初试的科目为政治理论、外国语、基础课和专业基础课，共4门，每门科目的考试时间为3小时。

其中政治和外语由国家教育部统一命题，基础课和专业基础课由学校组织命题。具体专业课不同学校不同专业不同方向所考专业课不同。

复试：复试一般为面试，英语听力及口语介绍。当然学校不同，复试形式也不一样，初试科目在报考学校的研究生网上都可以查到。

二、艺术生考研有哪些方向

艺术生的考研方向主要有八大方向，分别是艺术学、音乐学、美术学、戏剧戏曲学、电影学、广播电视艺术学、舞蹈学和设计艺术学。

每一种学科下的专业设置又有所不同，每一个院校开设的专业也不同。艺术生考研需要确定自己的考研方向之后，选择目标院校，然后再看看你的考研目标院校的设置的艺术专业有哪些。

三、如何选择学硕和专硕

1、首先学硕是考英语一的，专硕考英语二，英语一的难度要更大一些，如果你的英语成绩足够好，就可以考虑选择学硕。但是考虑到很多艺术生英语基础并不好，所以专硕考英语二无疑是一个好的选择。

2、现在基本上每个院校都是专硕考的人更多一些，因为普遍专硕录取名额多一些，

学硕相对报考人数是比较少的，如何选择就要根据你的个人情况以及你所选择的目标院校的专硕和学硕分别录取情况来看了，如果你英语基础好，目标院校学硕报考人数也是比较少的话，可以考虑学硕。如果英语基础一般，建议专硕。

2023艺术类考研分数线

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2023艺术类考研分数线是A区分数线362分，B区分数线352分，上涨1分，在所有学科中高居第二，仅比文学线低1分。

近十二年，艺术类分数线只有在2021年降过1分，其余年份均持平或呈上升趋势，尤其在2022年艺术类分数线直接飙升15分。

A类考生：报考地处一区招生单位的考生。一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市)。

B类考生：报考地处二区招生单位的考生。二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。

要进一步优化考生服务。各招生单位要根据有关政策规定及时对外公布复试工作安排、调剂基本要求、工作程序、联系咨询电话、拟录取情况等相关信息，并加强政策宣传解读，让考生充分知晓。

积极创造条件，为考生参加考试提供合理便利，特别是要为贫困地区考生、残疾考生等特殊群体提供针对性的考试服务。对于不具备远程复试条件的考生，招生单位要进行技术兜底保障，根据考生申请积极协调生源所在地省级教育招生考试机构提供必要合理的支持和帮助。

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