2024-08-02 12:58:58 | 591考研网
有非定向 全日制
但授课模式采用非全日制集中授课模式来进行的院校和项目
目前华东理工大学MBA全日制 一个月集中一次 一次5天的方式来进行
(一)中文MBA
中文MBA项目由华理商学院的优秀教师和外聘企业专家联合担任授课教师,致力于培养具有国际化视野和本土管理能力,富有远见、创新精神以及高度社会责任感的经营管理人才。
中文MBA的办学特色:
教学手段:注重多元化教学方法的融合。以解决企业运营问题为导向,运用案例教学、翻转课堂、沙盘模拟、引导技术等多元化教学方法,促进学生在教学过程中深度参与、卷入、体验,以提升理论授课效果。
教学设计:注重理论与实践的统一。采用“请进来,走出去”的“企业课堂”模式,一方面,邀请企业高管、专家进入课堂授课,另一方面,通过在理论课程中嵌入国内外著名企业的参访、游学等设计,在实践中更好地理解、领悟和运用理论。
教学目标:注重团队协作与领导力的塑造。通过行动学习理论以及行动学习实践课程,以团队学习的形式,运用头脑风暴、团队列名等研讨方法及思维导图、GROW模型等技术手段,在解决企业实际运营问题的过程中,培养及提升学生的团队协作能力及领导力。
(二)中美国际MBA
华理商学院与美国罗格斯大学(Rutgers University)管理和劳动关系学院(School of Management and Labor Relations)联合开办中美国际MBA项目。本项目基于华理商学院培养理念,致力于培养具有远见及创新精神,又具有国际化视野并根植于本土管理情境,掌握前沿组织管理与领导力理论与实践的高级经营管理人才,从战略高度进行组织管理,以保证组织获得可持续竞争优势和绩效。 591考研网
中美国际MBA的办学特色:
2+1证书:除了可获得华东理工大学硕士研究生毕业证书和硕士学位证书外,还可获得美国罗格斯大学颁发的HR职业经理人证书。
国际化课程:美国罗格斯大学教授讲授组织管理与领导力的六门课程,既讲授国际最前沿的组织管理与领导力理论,又与中国企业管理实践紧密结合,有助于MBA学员从战略高度进行组织管理,从而提升组织的可持续竞争优势和绩效。
1+1授课模式:在具体的教学过程中,对于专业性较强的课程,采用“1+1授课模式”,即由外教主讲,中方教授助讲,以加强学员对课程的深入理解和全面把握。
(三)金融科技MBA
金融科技MBA项目以“金融+科技”为理念,发挥MBA的强大优势打造高端学术研讨与科技体验平台,为相关从业人士提供科技创新与商业变革新视角,在多个前沿技术领域实现互动场景,造就启发创新思想、启迪未来、点亮科技与金融的深度融合。
金融科技MBA的办学特色:
科技赋能金融:从信息科技创新、金融行业需求、科技哲学三个维度,锻造前沿性金融创新思维。
理论基地+实践演练:一流教授+科技企业领袖+科技界实战精英的强强联手,打造系统性金融科技课程。
河海大学,这座百年名校,隶属于教育部,是中国"211工程"、“985工程优势学科创新平台”和"双一流"建设的重点高校,更是拥有研究生院的教育重镇。商学院独树一帜,拥有工商管理与管理科学与工程两个博士点及博士后流动站,已赢得AMBA、BGA和PMI-GAC等国际认可的殊荣,致力于培养未来的商业领导者。
精英培养计划
全日制MBA项目,秉持"河海气度,舵手风范",以国际化视野和创新精神,锻造全球视野的复合型人才,致力于塑造具备战略决策与舵手风范的领导者。而非全日制的MBA项目,上善若水项目则聚焦于培养具备变革洞察力和战略创新的企业领航者,打造中外管理知识交融的创新"生态圈",培养能战善治的职业经理人。
专业领域扩展
河海大学MBA涵盖战略与决策、创意创新创业、运营与供应链、组织与人力资源、营销与电子商务、会计管理与财务金融以及项目管理等多元化方向,让你在特定领域深入探索,全面提升专业技能。
报考条件解析
作为报考者,首先要是中国国籍的公民,拥护党的领导,品德优良,遵守法律。身体健康状况需符合国家招生标准。学历要求包括专科毕业5年以上(2018年前)、本科毕业3年以上(2020年前)或研究生毕业2年以上(2021年前)等不同阶段。
提前批考核与面试机会
导师见面会表现优异者,有机会提前参与河海MBA活动,优先获得"上善若水"项目的录取资格。成绩良好者同样有机会参加,但录取条件稍有放宽。
入学流程
考试分为初试,涵盖管理类联考综合和英语二。网报时间在2022年10月中下旬,考试于12月下旬进行。复试由商学院组织,考察政治素养、专业能力及综合素质。最终,学校将根据考生综合成绩择优录取。
学制与学习方式
全日制MBA项目提供两年标准学制,周一至周五全身心投入学习。而非全日制项目,如周末班和集中班,适合在职人员,地点涵盖南京和常州。
学位与证书
完成学业并通过论文答辩,你将收获河海大学颁发的硕士研究生毕业证书和工商管理硕士学位证书,这是学术成就的有力证明。
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