研究生与本科生就业有什么区别

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本文目录一览：

• 1、研究生与本科生就业有什么区别
• 2、非全日制研究生可以当大学老师么
• 3、2023太原科技大学研究生收费标准是多少？学制几年？

研究生与本科生就业有什么区别

本科生和研究生的就业差异得看学校、学科，整体来说差异真的不小。

16年以后，研究生报考人数持续增加，在18年已经达到230多万。本科生选择读研的人数和比例上涨，意味着不少行业对研究生更认可。其实，研究生相比本科生就业的优势，体现在薪酬、人才引进政策、事业单位待遇、生活预期、职业规划。

————薪酬————

在2017年高校应届生毕业起薪的统计上，整个行业来看研究生的起薪是5900元，高本科生1600元。在应聘的时候，本科生普遍心理预期在5000元左右，而研究生的心理预期是7000元，即年薪8万左右。在我最近几届毕业的师弟师妹中，基本第一年的年薪能达到8万元，分布在广西、广东、湖南等城市。

————人才引进政策————

研究生相比本科生就业，地方政府会给予不少的福利。以我所在的长沙市为例，新落户并在长沙工作的硕士可以申请3万元的购房补助。同时针对博士、硕士和本科，年发放1.5万元、1万元、0.6万元租房和生活补贴（为期2年）。在北京上海等城市的户口积分中，研究生也有优势，比如上海博士是27分、硕士24分、本科21分，当然985院校、211院校和普通院校的积分有存在差异，分别是15、12、8分。

————事业单位待遇————

相比大城市，偏远地区的市县事业单位内对研究生和本科生的认可度还是有差异。比如，研究生的转正期限是半年转正，工资高定级，涨工资时按较高一级涨。本科是一年转正，工资低定级，涨工资按较低一级涨。常见的是，研究生的定级有机会是副主任科员（本科生转正后是科员），研究生三年的学习经验算工作经历。为什么说是有机会或者有可能，因为在具体实施的时候还得看单位级格、单位职数。部分单位研究生仅仅是多200元/元，也是定级科员。

————生活预期和职业规划————

读研主要是看个人的兴趣和发展规划，不存在一定研究生就比本科生好就业的说法。不少企业在招聘的时候，不少岗位明确要求是研究生以上学历。或者，想进高校做教职，目前的行情是辅导员都需要硕士学历，二本院校的教职都是博士学历啦。
硕士学历仅仅是平台高一点，可以选择的方向和机会多一点。在技术流行业，需要职业资格证的学科，比如会计，相比研究生学历，本科有注册会计师更吃香。在经验流行业，比如销售，研究生的学历不占优。

其实，是否选择读研，不着急的。不少人在工作2年后，发现在岗位上能力存在不足或者学历限制，会选择报考全日制或者非全日制的研究生提升自己呢。

非全日制研究生可以当大学老师么

非全日制研究生 符合大学老师的要求可以当，具体要求为，拥有 教师资格证 ；大部分高校要求应聘者具备硕士以上学历，少部分岗位需具备博士以上学历；在省级以上刊物发表过学术论文，或在某些行业领域具有突出研究成果；考生需有良好的师德，扎实的文化基础。
二、非全日制当大学老师优势
1、非全日制研究生课程理论结合实践，学员通过其课程学习可及时补充自身所欠缺的专业知识，凭借自己所学专业知识和专业素养可以培育更多的优秀学生。
2、非全日制研究生毕业可获学历、学位双证，此双证与全日制所获双证法律效力等同，考生拥有双证可证明个人学识和能力达到相应水平的认证，其对于升职加薪、 评定职称 等起到很大作用。

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2023太原科技大学研究生收费标准是多少？学制几年？

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学习(培养)方式
硕士研究生按学习方式分为全日制和非全日制。
我校非全日制硕士研究生只招收在职定向就业人员，考生报名时须征得工作单位同意，复试阶段须与学校及工作单位签订“定向培养协议书”，否则不予复试、录取。
2023年我校在工商管理(专业代码125100)、工程管理(专业代码125601)专业招收非全日制硕士研究生，入学后原则上采取“周末授课”的学习方式。
修业年限、学费及奖助学金
(一)全日制培养研究生修业年限一般为3年[法律(法学)、社会工作专业为2年]，非全日制培养研究生修业年限可适当延长。
(二)全日制硕士研究生学费8000元/生.年(非全日制硕士研究生学费按照山西省教育厅备案的收费标准执行)。
(三)录取后人事档案调至学校且无固定工资关系的全日制脱产学习研究生均可获得6000元/生.年的助学金。
(四)全日制在校生可按规定申请20000元的国家奖学金及8000、6000、3000元/生.年的学业奖学金和不同类型的单项奖学金，奖学金覆盖率可达100%。
(五)学校设有一定数量的研究生“助研、助教、助管、兼职辅导员”岗位，经双向选择上岗后可获得相应的工作津贴。
(六)在校生经申请立项后，可获得5000元~20000元的省级或校级研究生科技创新项目资助。
(七)联合培养研究生奖助学金管理等事宜按相关规定另外执行。

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