申请加拿大研究生预科需要具备哪些条件？

今天591考研网小编整理了申请加拿大研究生预科需要具备哪些条件？相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、申请加拿大研究生预科需要具备哪些条件？
• 2、2022年贵州民族大学招生章程
• 3、出国留学预科是什么意思？

申请加拿大研究生预科需要具备哪些条件？

加拿大研究生预科课程是为准备申请研究生的学生提供的全面指导，内容涉及标准化考试的准备、申请策略、研究课题的探索以及实习机会。此课程旨在提升学生的申请成功率。

申请加拿大研究生预科的条件主要包括：全日制正规大学本科毕业或大四在读学生，本科四年成绩平均分需达到75%以上，以及中等以上的英语水平，如雅思6分以上或同等水平的考试成绩。

在申请过程中，学生应警惕某些私立学校为了牟利而故意提高分数，导致录取资格被取消的陷阱。此类行为不仅导致金钱和时间的损失，还会留下共同欺骗大学的不良记录。

值得注意的是，预科课程并非申请大学的必要步骤，有些大学对通过预科申请的学生会更加谨慎处理。因此，学生在选择申请路径时应权衡个人情况与目标，确保申请过程的透明与公平。

2022年贵州民族大学招生章程

2022年 贵州 民族 大学招生章程已经公布，主要包含报考要求、录取规则、奖助政策等信息，以下是详细内容，供大家参考。

贵州民族大学2022年普通本科（预科）招生章程

第一章 总则

第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律以及教育部的有关规定，为做好学校普通本科（预科）招生 工作 ，结合学校实际，特制定本章程。

第二条 贵州民族大学是新中国创建最早的民族院校之一，是贵州省重点建设高校、贵州省人民政府和国家民委共建高校，中国政府奖学金来华 留学 生培养高校。学校现有花溪和大学城两个校区，分别坐落于山清水秀、被誉为“高原明珠”的贵州风景名胜区贵阳市花溪区和产城融合创新、生态文明示范的贵安新区。录取在贵州民族大学政治与经济管理学院、传媒学院、数据科学与信息工程学院、机械电子工程学院、生态环境工程学院、材料科学与工程学院、建筑工程学院、旅游与航空服务学院、民族 医药 学院和化学工程学院的 新生 ，办学地点为大学城校区；录取在法学院、民族学与历史学学院、社会学院、马克思主义学院、民族文化与认知科学学院、文学院、外国语学院、音乐舞蹈学院、美术学院、 体育 与健康学院、东盟人文学院、预科教育学院的新生，办学地点为花溪校区。

第三条 学校是具有普通高等学历教育招生资格的全日制公办学校。主管部门：贵州省教育厅，学校国标代码：4152010672。办学层次： 研究生 、本科。

第四条 学校依据教育部颁布的本年度关于做好普通高 校招 生工作的通知要求和普通高等学校招生工作规定，全面贯彻实施高校招生“阳光工程”，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量考生的德智体美劳情况，择优选拔。

第二章 组织机构

第五条 学校成立普通本科（预科）招生委员会，全面负责学校本科（预科）招生工作，制定本校本科（预科）招生规则、招生计划，决定学校有关本科（预科）招生的重大事宜。普通本科（预科）招生委员会下设招生办公室在招生 就业 处，具体负责本科（预科）招生的日常工作。学校招生工作在学校纪检监察部门的监督下进行。

第三章 招生计划

第六条 2022年招生专业及计划数以省教育厅下达，各省级招生主管部门审核公布的为准。 591考研网

第四章 报考要求

第七条 语种要求：英语专业要求外语语种为英语；其他专业语种不限。新生进校后，非外语专业的外语必修课程为大学英语。有特殊要求的省份以相应省份文件要求为准。

第八条 报考英语、日语专业的考生， 高考 外语成绩要求达到当地外语单科成绩满分值的60%以上（含60%）。有特殊要求的省份以相应省份文件要求为准。

第九条 报考老挝语、泰语、越南语专业的考生，高考语文成绩要求达到当地语文单科成绩满分值的60%以上（含60%）。有特殊要求的省份以相应省份文件要求为准。

第十条 报考建筑学、城乡规划专业的考生，须具备一定的美术基础。学生进校后须参加学校组织的美术测试，测试成绩不合格者由学校酌情调整到其它专业。

第十一条 报考 艺术 类专业的考生须参加生源省（区、市）省级招生 考试 主管部门组织的艺术类专业联考或统考，且专业成绩合格。其中，报考航空服务艺术与管理专业的考生，还须具备一定的身体条件。详细情况见：贵州民族大学2022年艺术类专业招生简章（网址：）。

第十二条 报考体育类专业的考生须参加生源省（区、市）省级招生考试主管部门组织的体育术科考试，且专业成绩合格。

第十三条 报考中国少数民族 语言 文学专业的考生须参加贵州省统一组织的少数民族语言口试，且成绩合格。

第十四条 报考中国少数民族语言文学专业彝语言文学重点人才培养类别和图 书 馆学专业彝文文献保护重点人才培养类别的考生须参加贵州省统一组织的少数民族语言口试，口试语种为彝语，且成绩合格。

第十五条 民族班、民汉双语民族班招生对象为少数民族考生。报考民汉双语民族班的考生须参加贵州省统一组织的少数民族语言口试，且成绩合格。

第十六条 少数民族预科、民汉双语预科招生对象为少数民族考生。报考民汉双语预科的考生须参加贵州省统一组织的少数民族语言口试，且成绩合格。进校后，完成一年预科班 学习 ，所学科目考核合格后，方可升入当年录取时对应批次的本科专业学习。

第五章 录取原则

第十七条 实行学校负责，各省（区、市）招办监督的录取体制和远程网上录取的方式。

第十八条 执行教育部及各省（区、市）规定的加分政策，同等条件下优先录取少数民族考生。按照各省（区、市）规定的录取批次、 分数线 、投档比例录取新生。

第十九条 对考生身体健康状况的要求执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。

第二十条 实行 平行志愿 投档的省（区、市）或计划类型，若首轮投档后计划未完成，接收征集 志愿 投档考生。未实行平行志愿投档的省（区、市），按生源省（区、市）投档规则，我校优先录取第一志愿的考生，若第一志愿考生人数不足时，依次录取第二、第三……及征集志愿的考生。我校对非第一志愿考生无分数级差要求。有特殊要求的省份，该省份生源考生按相关要求录取。

第二十一条 文史、 理工 类专业录取原则：对进档考生按照“专业志愿优先”原则安排专业，即优先满足考生的专业志愿，按考生填报的专业志愿顺序和我校各专业招生计划数从高分到低分录取；同等分数条件下少数民族优先录取，同等分数及民族条件下，专业相关科目成绩高者优先录取，其中文史类考生依次比较语文、数学、外语、文综，理工类考生依次比较数学、语文、外语、理综，不分文理省（区、市）考生依次比较语文数学外语成绩总和、语文数学成绩总和、语文成绩；如考生填报的专业志愿都无法满足时，对服从专业调剂者，从高分到低分，调剂到未录取满额的专业；对不服从专业调剂者，学校将予以退档。

第二十二条 艺术类专业录取原则：对进档考生按照“专业成绩优先”原则安排专业，即优先满足专业成绩高分考生的专业志愿，若专业成绩高分考生第一专业志愿不能录取，按其第二、第三……等专业志愿顺序依次择优录取；同等专业成绩条件下少数民族优先录取，同等专业成绩及民族条件下，文化课总成绩高者优先录取，同等专业成绩、文化课总成绩及民族条件下，专业相关科目成绩高者优先录取，其中文史类考生依次比较语文、数学、外语、文综，理工类考生依次比较数学、语文、外语、理综，不分文理省（区、市）考生依次比较语文数学外语成绩总和、语文数学成绩总和、语文成绩；如考生填报的专业志愿都无法满足时，对服从专业调剂者，从高分到低分，调剂到未录取满额的同类专业；对不服从专业调剂者，学校将予以退档。

第二十三条 体育类专业录取原则：对进档考生按照“投档成绩优先”原则安排专业，即优先满足投档成绩高分考生的专业志愿，若投档成绩高分考生第一专业志愿不能录取，按其第二、第三……等专业志愿顺序依次择优录取；同等投档成绩条件下少数民族优先录取，同等投档成绩及民族条件下，专业成绩高者优先录取，同等投档成绩、专业成绩及民族条件下，专业相关科目成绩高者优先录取，其中文史类考生依次比较语文、数学、外语、文综，理工类考生依次比较数学、语文、外语、理综，不分文理省（区、市）考生依次比较语文数学外语成绩总和、语文数学成绩总和、语文成绩；如考生填报的专业志愿都无法满足时，对服从专业调剂者，从高分到低分，调剂到未录取满额的同类专业；对不服从专业调剂者，学校将予以退档。

第二十四条 中国少数民族语言文学彝语言文学重点人才培养类别和图书馆学专业彝文文献保护重点人才培养类别录取原则：对进档考生按照“专业志愿优先”原则安排专业，即优先满足考生的专业志愿，按考生填报的专业志愿顺序和我校各专业招生计划数从高分到低分录取；同等分数条件下，专业相关科目成绩高者优先录取，其中文史类考生依次比较语文、数学、外语、文综，理工类考生依次比较数学、语文、外语、理综；如考生填报的专业志愿都无法满足时，对服从专业调剂者，从高分到低分，调剂到未录取满额的同类专业；对不服从专业调剂者，学校将予以退档。

第二十五条 学校按照大类招生的专业，学生进校经过基础平台课程学习后，将结合学生成绩和志愿，在大类所涵盖的专业内进行专业分流。

第二十六条 新生入学后，学校将按有关规定进行复查，凡不符合入学条件或有违纪舞弊行为者，取消入学资格。

第六章  收费标准 及奖助学金措施

第二十七条 严格按照贵州省价格主管部门核定的收费项目及标准执行。

第二十八条 学生可享受国家奖助学金、国家助学贷款，学校设有奖学金、勤工助学岗位及境内外社会团体和个人在学校设立的奖助学金等资助项目，鼓励学生 努力 学习，帮助家庭经济困难的学生完成学业。

第七章 学历（学位） 证书 的颁发

第二十九条 学生在规定的学习年限内，修完教学计划规定的课程，达到 毕业 学分要求，发给国家承认学历的、经教育部学信网学历电子注册的贵州民族大学毕业证书，并以此具印；符合贵州民族大学学士学位授予条件的，授予经中国学位与研究生教育信息网(学位网)备案的相应学科门类学位证书。

第八章 附则

第三十条 贵州民族大学招生联系方式：

信息公开网址：

招生咨询电话（传真）：0851-83610412

招生监督电话：0851-83610130

通讯地址：贵州省贵安新区贵州民族大学大学城校区

第三十一条 本章程自公布之日起施行，学校以前有关招生工作的文件规定如与本章程相悖之处，以本章程为准。

第三十二条 本章程由学校招生就业处负责解释。

出国留学预科是什么意思？

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留学预科 ， 顾名思义就是留学本科前的预备和过渡阶段，主要是英国和 澳洲大学 基于学制差异、英文水平和学科知识背景的差距对国际学生尤其是中国学生的要求。比如说，英国在大学前是13年教育（中国是12年），中学的最后两年也就是大家都知道的A-level阶段，选修3-4门课程，这几门课程跟学生大学本科要读的专业有联系，知识难度略高于高中的程度，大致是大学低年级的水平，所以，中国的高中学生和英国的高中在学科知识背景的构成上就有差异了，加上英文和教学方面的差异，留学预科就产生了（当然也有英国大学用来赚钱的意图）。那么，可以说，留学预科在定义上是一个培训（负责国外学历认证的 中国教育部留学服务中心 也这样认为）而不是一个学历教育。一般来说，国内的留学预科的主要任务就是让学生通过 雅思考试 ——不通过就没法出去，学校就没法继续办留学预科，对吧？这很容易理解。当然，也有一些英语之外的通识课程，比如英国文化和社会、学习技巧、 批判性思维 、商业基础等——多数都是开商科方向的留学预科，所以有这门粗浅的课。英国大学其实不在乎你开了什么预科课程，不然为什么还有那么英国大学认可中国的高考成绩而不需要预科呢？所以，在一定程度上可以这样说，所谓的“1+3”就是个雅思封闭集训的加强版。在英国本土也有留学预科班（International Foundation Year/Programme），有大学开设的本校预科，学生完成预科后可以申请其他大学，也有的本校预科完成后“不建议”申请其他大学的预预科——为什么不建议，你能明白的，还有一些商业化教育集团跟大学合作开设的预科，所谓的“集团预科”，大概也是1对1或者1对多。但是，从最近这十年看，哪怕是为了商业目的，大学自己开设预科越来越少了，多数都是“集团预科”，这是一直商业色彩非常弄好的行为。所以，要不要读预科，要不要读“1+3”其实并不难做出决定，所谓的“1+3”就是一年国内预科，这一年的课程是英语和雅思为主，即使不叫“英语”，实质也是英语，其他的课程，呵呵呵了，国外3年的意思嘛，英国的本科本来就基本上都是3年制的。对了，还有一个根本不是秘密的秘密，国内的留学预科多数都是对接的排名比较低的大学，排名较高的大学虽然也有预科或者也招预科的学生，但是，要求真的高甚至有点“苛刻”，国外顶级的大学根本不招预科的学生，A-level、IB、OSSD等国际课程的学生还招不过来呢。建议那些想申请排名高的大学读本科的同学，读A-level和OSSD等国际课程吧，当然，A-level比OSSD难一点，这也要看各人的水平和能力吧。

目前国内常见的OSSD课程多为国内网络授课，但相比网络授课，在实体学校接受OSSD教育所获OSSD文凭更受世界名校认可。

以 中央财经大学OSSD国际课程 项目为例，中财大学校园授课，学制1年，免高考免语言申请国外名校！

2022年招生简章如下：

招生对象

国际高中、普通高中高二年级结课、高三年级在读，高考后未达到理想目标的学校，以及海外高中和其他符合就读条件的学生

报名、审核截止日期

2022年9月5日止，学制1年，详见招生简章，可联系招生办老师 17310762825 ，查看2022年 中央财经大学 OSSD课程剩余名额。

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