文化哲学专业考研学校排名 哪些院校有哲学在职研究生

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哪些院校有哲学在职研究生

哲学在职研究生招生院校有： 中国人民大学 、中国社会科学院、 北京师范大学 。

1、中国人民大学

有美学、管理哲学、 中国哲学 、宗教学等招生专业，是以在职课程培训班的方式招生的，符合条件并且成功通过材料审核的同学，可以免试入学，直接到学校学习知识。

2、中国社会科学院

有 马克思主义哲学 、哲学、美学等招生专业，主要是以 同等学力申硕 的方式招生的，大家可以先入学学习知识，等后期学习完知识之后，符合申硕条件的人可以参加申硕考试获得硕士学位证书。

3、北京师范大学

有中国哲学、哲学、美学、管理哲学等招生专业。主要是以在职博士的方式招生的。是论文博士，不需要参加全国联考，符合要求之后可入学学习，毕业之后获得博士学位。

考试时间

一、同等学力申硕

所有的拥有一届以上硕士毕业生的专业都可以进行同等学力申硕并开设研究生课程进修班。

考试科目：

外语：英、法、德、日、俄中任选一种；综合：研究生课程班中几门学位课综合起来一张卷。

考试时间：每年3月报名，5月考试。

成绩查询时间：七月底八月初。

二、GCT--十月联考

共有39个在职专业。

考试科目：语、数、外、逻辑。

考试时间：每年6月末--7月初网上报名，中下旬现场确认，10月最后一个周末考试。

12月中旬：查成绩。

12月中旬-1月：关注院校 录取分数线 ，准备复试。

1月-3月：如果未达到院校 复试分数线 ，或达到却没有被通知复试，可联系相关专业的院校准备调剂。

3月底：报到入学，缴费等。

以上内容参考 百度百科-哲学在职研究生

历史学考研容易的院校

（1）华中师范大学

1、简介

华中师范大学，简称“华中师大”或“华大”，位于湖北省会武汉，是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，是全国首批具有博士、硕士学位授予权的单位，国家师范免费教育试点高校。华中师范大学历史文化学院学校传统优势学院之一。学院现有两系（历史系、文化学系）、四所（中国近代史研究所、中国历史文献研究所、楚学研究所、文化产业研究所）。历史学专业为国家文科基础学科人才培养和科学研究基地、博士后流动站、一级学科博士点授予单位，中国近代史研究所是教育部人文社会科学重点研究基地，中国近现代史为全国高等学校重点学科，中国历史文献学为湖北省高等学校重点学科。学院师资力量雄厚，有教职工79人，其中教授33人（博士生导师19人），副教授20人。学院培养中国近现代史、历史文献学、中国古代史、世界史、专门史、国际关系史、历史地理学、经济社会史、文化产业等专业博士研究生以及史学理论、历史地理学、专门史、历史文献学、中国古代史、中国近现代史、世界史、国际关系史、区域文化史、经济社会史、文化产业、课程教学论（历史学科）等专业硕士研究生，招收并培养教育硕士（历史学科）。学院有国家级重点学科1个——中国近现代史。全国人文社会科学重点研究基地1个——中国近代史所。省级重点学科1个——历史文献学。校级重点学科1个——中国古代史。学院在2003年申报了历史学一级学科，申报了专门史（思想文化方向）、世界史二级学科。

（2）华南师范大学

1、简介

华南师范大学位于广州市。历史文化学院在原华南师大历史系的基础上于2005年成立。现有教职工45人，专任教师37人，其中教授20人（含博士生导师5人），副教授12人。教师中具有博士学位者或正在攻读博士学位者共27人，占总人数的73%，形成了高职称、高学历、低年龄的师资结构。学院重视学科建设与师资培养，现有省级重点培养教师2人，“千百十”重点培养教师3人。学院还通过派出教师到海外讲学、访学和参加学术会议等形式，培养教师。教师爱岗敬业，有省优秀教师3人。学院挂靠有由中华民族文化促进会与华南师范大学合作成立的“中华二十四史研究中心”，设有历史学系及历史研究所、岭南文史研究所、宗教文化研究所等专门研究机构，历史学系下设中国古代史、中国近现代史、世界史和历史教学法等教研室，拥有收藏丰富、较为齐全的专用资料室和文物室等。学院现具有历史学一级学科硕士学位授予权，中国古代史具有博士学位授予权。

（3）辽宁大学

辽宁大学，简称“辽大”，是一所辽宁省主管的具备文、史、哲、经、法、理、工、管、艺等九大学科门类的综合性重点大学，是入选国家“双一流”世界一流学科建设高校序列的唯一辽宁省属院校、国家“211工程”重点建设院校、辽宁省一流大学重点建设高校。

辽宁大学历史学院，位于辽宁省沈阳市，创建于1953年，截止2010年，已走过半个多世纪的光辉历程。学院有历史学（包括历史学（满族历史与文化方向）祖专业，只招收辽宁省内学生）、档案学和考古学三个专业，有中国古代史、中国近现代史、世界史、档案学、专门史、历史文献学、考古学、史学理论、历史地理学、九个硕士学位授权点。“东北边疆与民族”学科方向被列为国家“十五”“211”重点建设项目，中国近现代史学科是省、校两级重点学科，中国古代史是校重点学科。

据官网资料显示，历史学院有教职工47人，其中教授11人，副教授17人。

（4）湖南师范大学

湖南师范大学，简称“湖南师大”，位于湖南省长沙市，入选首批国家“211工程”重点建设大学、首批国家“双一流”世界一流学科建设高校、教育部与湖南省重点共建的部省共建“双一流”高校，是一所以师范教育著称、具有悠久历史的著名综合性师范大学。 591考研网

历史文化学院始于1938建立的国立师范学院史地系。学院拥有国家历史学文科基地、国家级重点学科中国近现代史、国家“211工程”重点建设学科湖湘文化研究、湖南省湖湘文化研究基地、湖南省辛亥革命史研究会；具有中国史一级学科博士点、中国近现代史博士后流动站；设有中国近现代史研究所、湖湘文化研究所。

现有教授16人，博士生导师13人，副教授17人，其中具有博士学位的教师26人。已形成中国近现代政治与对外关系史、中国近现代社会与思想文化史、欧洲近现代历史与文化、中国古代经济史、中国古代政治史和政治制度、中国古代社会史、中国史学史和历史文献学、西方古典文明、世界地区国别史、近现代国际关系等相对稳定又颇具特色的研究方向。

学院现有中国史一级博士授予权，中国近现代史博士后流动站；设有中国近现代史研究所、湖湘文化研究所、历史研究所、世界史研究所、熊希龄研究所等研究机构；拥有湖南省文科最早的博士授予专业中国近现代史专业，以及中国古代史、中国近现代史、世界史、专门史、历史文献学、课程与教学论等6个硕士点。在第四次学科评估中，湖南师范大学中国史评估为B-，与中央民族大学、湖南大学等985高校处于一个层次。

（5）中国海洋大学

中国海洋大学，简称中国海大、海大，位于山东省青岛市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，世界一流大学建设高校（A类），国家首批985工程、211工程重点建设高校。

文学与新闻传播学院现有中国史一级学科硕士点，中国古代史、中国近现代史等14个二级学科硕士点。

现有教授4人、副教授4人、讲师3人，均为国内外名校博士。该所编辑出版《中国海洋文化研究》辑刊，承担国家级、省部级重大、重点课题及国际合作课题，与韩、日、德、美、澳等国及港、澳、台地区学术界建立有广泛的交流与合作关系。本一级学科现有中国古代史、中国近现代史、专门史、历史地理四个学科方向，均突出海洋文化内涵研究的史学特色，注重对英、日、朝（韩）语水平较高的国内外研究生的招收和培养。

（6）山东大学

山东大学，简称山大，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”，是一所综合性全国重点大学。

山东大学历史文化学院是国家“211”和“985”重点建设的单位之一，是教育部、财政部审定的“高等学校特色专业建设点”之一。学院具有国家重点学科、一级学科博士点、一级学科博士后流动站等重大学术平台，下有9个二级学科博士点，11个硕士点。

学院下设四个系：历史学系、考古与博物馆学系、档案学系等。

一个历史学一级学科，八个二级学科博士点（中国古代史、中国近现代史、世界与地区国别史、考古与博物馆学、专门史、史学理论与史学史、历史地理学和历史文献学）和九个硕士点（中国古代史、中国近现代史、世界与地区国别史、考古与博物馆学、专门史、史学理论与史学史、历史地理学、历史文献学和档案学）；宗教、科学与社会问题研究所、东方考古研究中心等十七个研究所（中心）。

（7）云南大学

云大位于云南昆明，有呈贡、东陆两个校区。云南大学属中国首批42所世界一流大学建设高校之一，是列入教育部直属高校序列、教育部与云南省“部省合建”的全国重点大学，位列双一流、211工程、学科较为齐全的综合性大学。

云南大学历史系隶属于人文学院。

学院开设有历史学一级学科博士点；有中国史、专门史等30余个个硕士点；有文物与博物馆硕士等3个专业学位硕士点；有一个“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地（历史学）”。

专业设置

学术学位：史学史、考古学及博物馆学、历史地理学、历史文献学、专门史、中国古代史、中国近现代史、世界史、民族史。

专业学位：文物与博物馆硕士。

（8）贵州大学

贵州大学，简称“贵大”，创始于1902年，位于贵州省会贵阳市，是国家“双一流”世界一流学科建设高校，教育部与贵州省人民政府“部省合作共建高校”，国家“211工程”重点建设高校。

贵州大学历史与民族文化学院是是国家“世界一流学科建设高校”、“211工程”大学——贵州大学的直属院系。

贵州大学历史学专业创办于1942年，持续办学至今，为“国立贵州大学”以来办学历史最为悠久的学科专业之一。2016年5月，按照学校学科调整安排，原贵州大学人文学院所属历史系、民族学/人类学中心与原贵州大学中国文化书院合并，共同组建为“贵州大学历史与民族文化学院（中国文化书院）”。

学院现拥有一支力量雄厚的专业教师队伍，有专任教师42人。其中，有省管专家2人、省政府参事1人，教授12人，副教授17人，讲师13人；教师年龄结构优化，高级职称、博士学位人员比例高，博士学位获得者占教师比例为76%，高级职称教师占69%。

（9）郑州大学

郑州大学，简称“郑大”，位于河南省会郑州，是中华人民共和国教育部与河南省人民政府“部省合作共建高校”，是国家“世界一流大学建设高校”、“211工程”、“一省一校”重点建设高校。

郑州大学历史学院前身为历史系，创建于1956年，时为郑州大学七个初创系科之一。2004年历史与考古系更名为历史学院。历史学专业为国家级特色专业，考古学专业为河南省特色专业。

学科建设方面，中国古代史为国家重点（培育）学科，中国史、考古学、世界史3个一级学科为河南省重点学科；中国史、考古学、世界史为一级学科博士学位授权点和博士后科研流动站；中国史、考古学、世界史、科技史为一级学科硕士学位授权点；郑州大学中原考古创新团队为河南省高校首批哲学社会科学创新团队；历史文化遗产保护研究中心、中原文化资源与发展研究中心、近现代河南与中国研究中心为河南省普通高等学校人文社会科学重点研究基地。

历史学院现有教职工64人（含校内兼职），其中教授24人，副教授21人，讲师9人。

历史学一级学科博士学位授权点下，将拥有1个博士后流动站：历史学博士后流动站，8个二级学科博士学位授权点：考古学及博物馆学、历史地理学、历史文献学、史学史、专门史（中国经济史）、中国古代史、中国近现代史、世界史，以及2个一级学科硕士点：历史学及科学技术历史，10个二级学科硕士学位授权点：考古学及博物馆学、历史地理学、历史文献学、史学史、专门史（中国经济史）、中国古代史、中国近现代史、世界史、经济史、科技史。

复旦和川大的哲学考研哪个更好

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外国哲学硕士点
基本情况

四川大学哲学系外国哲学专业硕士点有着优良的学术传统、浓厚的学术氛围，治学严谨，对研究生培养非常专业。
外国哲学研究室现有专职教师5人（教授1人，副教授2人，讲师2人），皆为博士学位获得者；兼职教师5人（教授4人，副教授1人）。本硕士点形成了从古典哲学到当代哲学的研究谱系，研究范围涵盖了古希腊哲学、中世纪基督教哲学、近代经验论和唯理论、德国古典哲学、现代西方哲学等整个西方哲学的历史；其中，对古典哲学、基督教哲学、先验哲学以及当代政治哲学的研究尤为深入。在诸多研究领域已与国内外哲学研究界建立了广泛的学术联系。
本硕士点面向全国招收攻读外国哲学硕士学位的研究生，现有来自全国各地的在读研究生19人。本硕士点制定了详细的外国哲学专业硕士研究生培养方案，对硕士生进行广泛而深入的培养，突出对原著的阅读和理解，注重对学生分析力和创造力的培养。

外国哲学硕士生导师及其指导方向

徐开来教授：古希腊哲学，西方哲学史；
罗中枢教授、高小强副教授、助理丁三东讲师：德国哲学，西方哲学史；
熊林副教授：西方宗教哲学（基督教思想），西方哲学史；
邓生庆教授，李建国教授，助理郭立东讲师：现代西方哲学。

课程设置及教学计划表

类别
课 程 名 称
学时
学分
开课

学期
考试方式
备 注

必

修

课

马克思主义经典著作选读
54
2
一
考查

科学社会主义理论与实践
36
1
一
考查

第一外国语
90
4
一
考试

专业英语
40
2
一
考试
对方向1和4

专业古希腊语
40
2
二
考试
对方向2

专业德语
40
2
二
考试
对方向3

专业拉丁语
40
2
二
考试
对方向5

学术交流活动
15次
3
一至五
考查

当代科学发展与展望·英文论文写作
40
2
一
考查

哲学专题
54
3
一
论文
哲学系平台课

现象学与语言哲学
54
3
一
论文
外哲点平台课

西方近代哲学专题研究
72
4
二
论文
对方向1

德国古典哲学专题研究-2
72
4
三
论文
对方向1

古希腊哲学专题研究
72
4
二
论文
对方向2

古希腊哲学原文原典研读
72
4
三
考试
对方向2

德国古典哲学专题研究-1
72
4
二
论文
对方向3

德国哲学原文原著研读
72
4
三
考试
对方向3

现代欧陆哲学专题研究
72
4
二
论文
对方向4

现代英美哲学专题研究
72
4
三
论文
对方向4

现代西方神哲学研究
72
4
二
论文
对方向5

拉丁原文原典研读
72
4
三
考试
对方向5

选

修

课
柏拉图中晚期著作研究
36
2
四
论文

亚里士多德伦理学研究
36
2
四
论文

亚里士多德自然哲学研究
36
2
四
论文

西方教父哲学研究
36
2
四
论文

西方中世纪哲学专题研究
36
2
四
论文

康德实践哲学研究
36
2
四
论文

类别
课 程 名 称
学时
学分
开课

学期
考试

方式
备 注

选

修

课
西方先验思路哲学研究
36
2
四
论文

唯识学专题研究
36
2
四
论文

元伦理学研究
36
2
四
论文

现代逻辑导论
36
2
待定
考查

德国观念论研究
36
2
四
论文

西方现代性的哲学反思
36
2
四
论文

体育
36
1
一至五任选
考试

中国哲学硕士点

基本情况：
四川大学哲学系中国哲学硕士点，现有专职教师四人，其中教授二人，副教授一人，讲师一人。
本硕士点作为四川大学哲学系的四个学科点之一，研究范围涵盖中国哲学史，包括中国现当代哲学、中国哲学与中国文化、中国伦理思想、儒家哲学、道家道教哲学、佛教哲学、中国美学、中西哲学比较研究等。
本硕士点拥有“中国哲学专业硕士研究生学位授权点”，面向全国招收攻读“哲学硕士”学位的研究生。本学科点制定了《中国哲学专业硕士研究生培养方案》。
本硕士点主要致力于中国哲学传统、特别是儒家思想的复兴，尤致力于儒学与现象学的比较研究，包括儒家思想及其经典文本的当代诠释，儒家思想在中西比较视野中、在当代哲学之思水平上的重建。
释本以开新，任重而道远。

研究方向：
1．中国哲学史（黄玉顺）
2．中国现当代哲学（丁元军）
3．中西比较哲学（黄玉顺）
4．儒家哲学（丁元军）
5．中国美学与中国文化（潘显一）

导 师
黄玉顺 男 教授 中国哲学史；中西比较哲学
黄德昌 男 教授 中国哲学与中国文化
潘显一 男 教授 中国美学与中国文化
丁元军 男 副教授 中国现当代哲学；儒家哲学

一．四川大学哲学专业背景
四川大学哲学系创建于1959年，是我国大陆高等学校中最早建立的7个哲学系之一，至今已有四十多年历史。四十多个春秋后的今天，四川大学哲学系因拥有理论与实践的多重成果，而成为中国西部地区哲学前沿学科的中心，成为中国西部地区哲学研究、教育和高层次专业人才培养基地。
目前，哲学系已经形成了一个包括英语、德语、法语、拉丁语、古希腊语和古汉语等研究性语言在内的初具规模的结构框架；哲学系目前有四个专业硕士点（马克思主义哲学硕士点、西方哲学硕士点、中国哲学硕士点和伦理学硕士点）；两个专业研究所（四川大学伦理学研究中心和西方古典哲学和宗教研究所）；一个专业哲学网站（"思问"哲学网站）。通过数年尤其是上世纪九十年代以来的坚忍不拔的努力，川大哲学系在西方古典哲学、现象学、伦理学、儒学、基督教神哲学等领域的好些专题性领域，已经逐步形成了与国内同行竞争的实力。
四十多年来，在"崇尚学术，追求卓越"的科研和办学理念的统摄下，川大哲学系逐步建成了一支业务素质优秀，职称和年龄结构合理，综合科研和教学实力扎实的师资队伍。形成了多层次的办学结构、相当的办学规模，先后为国家和社会培养、输送了研究生和本专科毕业生五千多名。这些毕业生有的在国家机关中领导一方，有的在思想领域光彩夺目，有的在市场经济中叱咤风云。
四川大学哲学系除了注重本专业人才的培养之外，还积极参与全校学生人文素养的培育与提高，其举办的面向全校的“思问”系列讲座已经坚持了多年，共举办十余场，在学生中享有盛誉。
面壁十年图破壁。川大哲学系全体同仁倾之于哲学的，是生命，是灵魂。因此，四川大学哲学专业必将取得长足的发展。

二．四川大学哲学专业人才培养方案及执行情况
A 培养目标
哲学专业培养具有扎实的中西方哲学基本理论素质和专业基础知识和较高综合素质的复合型高级专门人才。毕业生能在国家机关、文教事业、新闻出版和企事业单位从事宣传、政策研究、企业管理、文秘、教学等工作。
B 专业培养要求
本专业学生主要通过中西方哲学的基本理论和基础知识的学习，接受求真意识、反思意识、批判意识、创新意识的基本训练，了解中西方哲学的发展线索和思维方式，熟悉社会科学、自然科学和思维科学的相关知识，在毕业时将获得以下几方面的知识和能力：
1．比较系统地掌握马克思主义哲学、中国哲学和西方哲学的理论和历史。
2．具有广泛的社会科学、人文科学、自然科学、思维科学的相关知识。
3．掌握哲学学科的基本研究方法、治学方法，具有科学的思维方法和相当的创新意识。
4．具有相应的社会调查能力；掌握中外哲学文献检索、资料查询的基本方法。
5．了解国内外哲学界最重要的理论前沿和发展动态。
6．了解国内外最重大的实践问题和发展动态。
7．具有分析和解决社会现实问题的初步能力。
8．具有较强的口头表达能力和文字表达能力，具有一门外语的综合运用能力。
C 主要课程
哲学通论、马克思主义哲学史、中国哲学史（1、2）、西方哲学史（1、2）、现代西方哲学、马克思主义哲学名著研读、中国哲学名著研读（1-4）、西方哲学名著研读（1-4）、逻辑学基础、伦理学引论、美学概论、哲学前沿问题、心理学：理论与方法、精神分析引论、科技哲学、哲学阐释学与符号学、语言哲学、周易、传统文化与现代管理、管理哲学、经济哲学、法哲学概论、当代西方政治哲学、经济伦理学等
D 主要实践性教学环节
代职实习，即统一组织哲学专业高年级学生到成都市各区级机关或各郊县或四川省乃至全国的贫困地区（县）集中代职实习半个或一个学期。实践证明，代职实习是学生接触社会了解社会、接近工农、转变思想、提高能力的一种有效方法。
E 专业建设与教学改革
四川大学哲学专业作为一个有着悠久历史的专业，通过数代学者几十年的不懈努力，形成了自己的专业特色。马克思主义研究与现代西方哲学思潮研究的融汇、中国哲学的本根与创造性转化、古希腊哲学和中世纪基督教思想研究、宗教学研究尤其是佛教和道教研究，这些都在国内外拥有重要的学术地位和声望。
本专业在教学上既注重原典原著的深入解读，也注重现实学术重点热点的介绍探讨，打破了一般文科专业流于空泛的弊病。哲学系开展的“21世纪哲学创新人才培养”教学科研探索获得了省级二等奖。

三．哲学专业教学条件建设
A 师资队伍：
哲学系在岗教师共计14人，教师队伍不算庞大，但是具有很高的教学水平和很强的学术研究能力。教师中55岁以上者1人，46-55岁年龄段者4人，45岁以下者9人，教师年龄结构合理；硕士生导师9人；教授4人，副教授5人，讲师5人，教师职称结构合理；45岁以下教师中具有博士学位者4人，具有硕士学位者4人，具有博士、硕士学位者的比例100%，具有博士学位的比例达到了50%，教师学历水平普遍较高。
哲学专业非常注意对年轻教师的培养，加强本专业和国内外学术界的交流。派出一批很有学术潜力的年轻学者出国访问交流，同时邀请了很多中外学者来系进行学术报告和学术座谈，组织、承办了多次国内外学术活动。
今后一段时间，本专业将重点引进中国哲学专业、马克思主义哲学专业的博士学位获得者；加强重点专业建设；进一步提高青年教师的学历水平和创新研究能力。
B 教师给本科生开课情况
本专业坚持让教授担任本科专业基础课的教学，让学生获得高水平的基础教育；坚持让学术研究活跃的年轻教师担任专业科的教学，让学生获得深入的专业研究训练。本专业讲授专业基础课教师共14人。其中：拥有正高职称者4人，副高职称者5人；教授担任本科教学主讲教师占本科教学主讲教师总数的29%；高级职称教师承担本科教学工作占高级职称教师总数的64%；青年博士承担本科教学者占青年博士总数的100%；讲授专业课教师共14人，其中：拥有正高职称者4人，副高职称者5人。
本专业每年开设选修课13门，选修课学分占总学分 31 %；规定课程完成率 100%；
C 教师科研情况
本专业教师除了从事教学，还从事大量的学术研究，取得了丰硕的成果。
目前本专业教师承担省（部）级教学研究项目1项；获省（部）级教学优秀成果奖1项；出版国家重点规划教材1部，译著1部。
目前本专业教师承担科研项目8项，其中：国家级项目1项，省（部）级项目3项；科研经费共65万元，其中：纵向经费45万元，年均9万元。获科研成果奖5项；其中：国家级奖1项，省（部）级奖3项。近三年来本专业教师共发表学术论文184篇，其中教学论文16篇。
D 图书资料
目前，除了四川大学图书馆丰富的哲学类藏书和每年新购的图书之外，公共管理学院每年专门用于购置本专业图书资料（含视听资料、电子图书等）的经费也达到了20万元；资料室向学生开放30学时/周。哲学系还专门建设了西方哲学与基督教思想资料室、中国哲学资料室等专门性的图书资料库；收到海内外无偿捐赠的大量图书资料。

四．教学效果与人才培养质量
哲学专业学生以扎实的理论功底、敏捷的思维能力、敏锐的洞察力独到的见解、透彻的分析、流畅的文笔见长，受到各类用人单位的欢迎，近两年来毕业生的一次就业率达到85%
哲学专业学生由于扎实的系统训练和广博的知识，易于在哲学、宗教、心理学、伦理学、社会学、法律、经济、管理、文学、新闻等多个领域继续深造，深受各学科导师好评。近几年，应、往届学生考研比例也逐年上升，考中率达80%以上。
哲学专业学生也积极参加各种社会活动，组织、参与学术讨论会。体现出很强的理论思考和实践创新能力。

五．哲学专业目前存在的不足和改进措施
在市场经济条件下，哲学专业曾经一度受到实用主义、功利主义的冲击，哲学专业本身的建设也受到了一定的影响。主要问题表现在：有一段时间里学校对本专业发展的支持力度不够；学科专业建设、发展的经费严重不足；专业教师队伍也有一些变动。
不过，中央逐步意识到哲学社会科学的重大意义，非常重视哲学、社会科学，尤其是哲学科学的建设，努力繁荣哲学研究。为此，中央已经加大了对哲学学科建设的支持力度。这是四川大学哲学专业发展的重要契机。而现在的哲学专业诸位老师都潜心哲学研究和哲学人才培养。哲学专业的老师会要抓住这个机遇，把哲学专业的建设推向更高的水平。

马克思主义哲学
三年
哲学硕士

中国哲学
三年
哲学硕士

外国哲学
三年
哲学硕士

伦理学
三年
哲学硕士

美学
三年
哲学硕士

宗教学
三年
哲学硕士

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